一、大学上了三年的课一个教授也没上过。
好,下次找个教授上一下;那个翠花,上教授。
二、理论课太多了,感觉不实用。以后又不会用到。
海水不可瓢舀,人不可斗量。以后会有人用到的。七分是基础,三分可养家。
三、课程相关的软件太少了。
这个,可能学校更喜欢占有肉体,不喜欢拥有灵魂。买硬件看得见摸得着,心里敞亮。
未完,待续
仅供娱乐,非真实属性
教学阅读全文
深受大学生喜爱的曾就职于微软、谷歌等世界顶级公司的李开复先生曾经写过一本书叫《做最好的自己》,今天我写下这篇努力做最好的自己,为的就是将暑期的教师培训做一个全面的总结。以期获得更好的效果,激励自己、鼓舞自己、鞭策自己、告诫自己如何努力做一个合格的,乃至优秀的大学教师。
首先谈一下我校吴伯春教授所作的《坚持学术规范,远离学术不端行为》其生动的案例再一次为我们这些在科研上刚起步的年轻教师敲响了警钟,这不仅仅是关乎名誉的问题,而是一个非常深刻的有影响力的问题,试想:一个教书育人的...
教学阅读全文
培训心得——如何让大学数学课堂更加有生命力
2011年新年的时候,瑞雪飘扬。虽然天气寒冷,但是依然阻挡不了大家去听讲座的热情。在聆听了四位教授的讲座后,感受颇深,作为一名大学教师在思考之后,对于以后自己的教学工作中有了更多新的思路和想法,相信这是一个良好的开端。
在听了高翅教授的《管窥高等教育质量》报告之后发现的确是这样,现阶段我们的高等教育的确有很多问题要深刻的反思,寻求解决之道。虽然不可心急,一下将问题全部解决,将钱学森之问解答。但是很多方面可以逐步的改观,虽然教学改革任重道...
教学阅读全文