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	<title>麦思客 &#187; 教学心得</title>
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	<description>学习数学像练叉腰肌一样简单</description>
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		<title>Google暑期大学生博客分享大赛Android 篇启动</title>
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		<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 14:24:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>锄禾夕阳</dc:creator>
				<category><![CDATA[教学心得]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>

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		<description><![CDATA[去年暑期Google也做了活动，提交文章的同学都得到了一个GoogleT恤，虽说质量不是非常的好，但是胸前那个大大的Logo是多少同学的向往，几年还是一样，只要拥有一个博客，只要写一篇文章，就可以收到Google免费发放的T恤。
参赛条款 
首届Google暑期大学生博客分享大赛——2010 Andriod篇是由谷歌（Google）发起，以博客形式，鼓励大学生分享Android应用开发心得、分享Android应用创意点子、分享 Andriod手机体验故事或者畅想一下你心目中的Android手机。 
解释 
除上下文另有所指，在本参赛条款中，下列用语具有以下涵义：    “谷歌（Google）” 指谷歌（中国）信息技术有限公司;     “大赛” 指首届Google暑期大学生博客分享大赛——2010 Andriod篇;     “参赛者” 指满足本条款所规定的参赛资格标准并提交参赛方案的参赛个人;     “参赛方案” 指由参赛者通过各种形式或格式向谷歌提交的、与大赛有关的所有信息、作品和/或材料;     “奖品” 指谷歌根据本条款向参赛者颁发的奖品;     “大赛评委” 指由谷歌自行选择的，在大赛各个阶段评选参赛方案和选拔参赛者的全体评审人员;     “中国”指中华人民共和国，就本参赛条款而言不包括香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾。
具有约束力的协议：为参加本次大赛，您必须同意以下条款和条件（“本条款”）。因此，请在参赛以前阅读本条款，以确保您理解并同意其内容。在阅读本条款后，为参加大赛，每位参赛者必须单击大赛参赛页网面中“我理解并同意”的按钮（或其他意思相当的按钮）。参赛者一旦单击“我理解并同意”的按钮（或其他意思相当的按钮），本条款将成为每位参赛者与谷歌（Google）就本次大赛达成的具有法律约束力的协议。参赛者若不同意本条款，将不能向大赛提交参赛方案，亦不具有领取条款所述的奖品的资格。 
活动目的 

促进Android手机应用在大学生中的使用、创意和开发 
在暑假为大学生提供基于Android手机应用的创新与实践平台 

活动流程 
本大赛将由谷歌（Google）组织和管理。参赛者将通过谷歌（Google）网上提交参赛作品。自参赛方案提交之日起一年内能够被大赛评委及普通互联网用户正常访问。每个参赛者可以提交一篇以上的博文固定URL，如果参赛者希望提交多个参赛方案，各参赛方案必须使用不同的URL区别。相同的URL将被视为同一参赛方案参赛。 
具体流程如下：（以下截止日期均以当日北京时间11:59PM为准。） 

7月5日：大赛启动 
7月5日～8月15日：参赛者提交参赛作品 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>去年暑期Google也做了活动，提交文章的同学都得到了一个GoogleT恤，虽说质量不是非常的好，但是胸前那个大大的Logo是多少同学的向往，几年还是一样，只要拥有一个博客，只要写一篇文章，就可以收到Google免费发放的T恤。</p>
<h4>参赛条款 </h4>
<p>首届Google暑期大学生博客分享大赛——2010 Andriod篇是由谷歌（Google）发起，以博客形式，鼓励大学生分享Android应用开发心得、分享Android应用创意点子、分享 Andriod手机体验故事或者畅想一下你心目中的Android手机。 </p>
<h5>解释 </h5>
<p>除上下文另有所指，在本参赛条款中，下列用语具有以下涵义：    <br />“谷歌（Google）” 指谷歌（中国）信息技术有限公司;     <br />“大赛” 指首届Google暑期大学生博客分享大赛——2010 Andriod篇;     <br />“参赛者” 指满足本条款所规定的参赛资格标准并提交参赛方案的参赛个人;     <br />“参赛方案” 指由参赛者通过各种形式或格式向谷歌提交的、与大赛有关的所有信息、作品和/或材料;     <br />“奖品” 指谷歌根据本条款向参赛者颁发的奖品;     <br />“大赛评委” 指由谷歌自行选择的，在大赛各个阶段评选参赛方案和选拔参赛者的全体评审人员;     <br />“中国”指中华人民共和国，就本参赛条款而言不包括香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾。</p>
<p>具有约束力的协议：为参加本次大赛，您必须同意以下条款和条件（“本条款”）。因此，请在参赛以前阅读本条款，以确保您理解并同意其内容。在阅读本条款后，为参加大赛，每位参赛者必须单击大赛参赛页网面中“我理解并同意”的按钮（或其他意思相当的按钮）。参赛者一旦单击“我理解并同意”的按钮（或其他意思相当的按钮），本条款将成为每位参赛者与谷歌（Google）就本次大赛达成的具有法律约束力的协议。参赛者若不同意本条款，将不能向大赛提交参赛方案，亦不具有领取条款所述的奖品的资格。 </p>
<h5>活动目的 </h5>
<ol>
<li>促进Android手机应用在大学生中的使用、创意和开发 </li>
<li>在暑假为大学生提供基于Android手机应用的创新与实践平台 </li>
</ol>
<h5>活动流程 </h5>
<p>本大赛将由谷歌（Google）组织和管理。参赛者将通过谷歌（Google）网上提交参赛作品。自参赛方案提交之日起一年内能够被大赛评委及普通互联网用户正常访问。每个参赛者可以提交一篇以上的博文固定URL，如果参赛者希望提交多个参赛方案，各参赛方案必须使用不同的URL区别。相同的URL将被视为同一参赛方案参赛。 </p>
<p>具体流程如下：（以下截止日期均以当日北京时间11:59PM为准。） </p>
<ul>
<li>7月5日：大赛启动 </li>
<li>7月5日～8月15日：参赛者提交参赛作品 </li>
<li>8月16日～8月30日：大赛评委评选优秀参赛作品 </li>
<li>9月1日～9月15日：优秀参赛作品的网络公投 </li>
<li>9月20日：公布获奖名单 </li>
<li>9月21日：开始派发奖品 </li>
</ul>
<h5>参赛资格 </h5>
<ul>
<li>参赛者以个人为单位；大赛面向大专院校在校学生，包括大专生、本科生、硕士生、博士生；参赛者是中国的公民，在中国居住； </li>
<li>合格的参赛方案必须提供参赛博文的固定URL； </li>
<li>合格的参赛方案自提交之日起一年内能够被大赛评委及普通互联网用户正常访问； </li>
<li>参赛方案切合大赛主题，并在参赛方案显著位置注明本次大赛名称及链接，作为参赛标识。 </li>
</ul>
<h5>奖项设置 </h5>
<ul>
<li>一等奖（3个）：
<ul>
<li>Android应用最佳开发经验分享奖（1个）：Android高端智能手机1部 </li>
<li>Android应用最佳创意点子分享奖（1个）：Android高端智能手机1部 </li>
<li>Android最佳体验或憧憬分享奖（1个）：Android高端智能手机1部 </li>
</ul>
</li>
<li>优胜奖（100个）：Android双肩背包1个 </li>
<li>参与奖（按参赛要求成功提交参赛博客链接 ）：Android Tshirt </li>
</ul>
<h5>评审标准 </h5>
<p>参考以下标准前，请首先阅读参赛资格。 </p>
<p>对于符合基本参赛要求的参赛方案，大赛评委将综合考虑以下几个方面作为衡量标准： </p>
<ul>
<li>切合主题明确 </li>
<li>流览次数（影响力） </li>
<li>原创性 </li>
<li>创造性、新颖性 </li>
</ul>
<p>大赛评委将由高校老师及Google人员共同构成。 </p>
<p>详细信息请访问<a href="http://www.google.com/intl/zh-CN/daxue/blog2010/terms.html">官方网站</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>新年快乐</title>
		<link>http://www.mathke.com/tips/happy-new-year-2010.html</link>
		<comments>http://www.mathke.com/tips/happy-new-year-2010.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 31 Dec 2009 16:15:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>锄禾夕阳</dc:creator>
				<category><![CDATA[教学心得]]></category>
		<category><![CDATA[祝福]]></category>

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		<description><![CDATA[
 新年的钟声已经敲响，祝各位同学、朋友在新的一年里身体健康，笑口常开，学业有成，万事如意！在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！  
相关文章：我收到最多的一条短信]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" src="http://i45.tinypic.com/2zrzyiu.jpg" /></p>
<p> 新年的钟声已经敲响，祝各位同学、朋友在新的一年里身体健康，笑口常开，学业有成，万事如意！在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！  </p>
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		<title>文档下载和英语学习</title>
		<link>http://www.mathke.com/tips/file-download-and-study-english-tool.html</link>
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		<pubDate>Wed, 02 Dec 2009 14:45:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>锄禾夕阳</dc:creator>
				<category><![CDATA[教学心得]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mathke.com/tips/file-download-and-study-english-tool.html</guid>
		<description><![CDATA[曾经写过大学生必备的十大网络工具，很多同学对我说，那些东西感觉都很有用，但现在根本就不知道如何使用，的确
对于刚接触网络不长时间的同学，要熟练的使用这些服务还有些强人所难！
今天再向大家推荐几个比较常用、易用的工具。
1、百度文档分享
百度最新推出的产品，难能可贵的是，其中包含了很多实用的教学资料，分类从幼儿园直到研究生考试的资料。而且还可以在线预览整篇文档，虽然有的下载需要积分，但这也只是为了更多的人上传共享资料。其中，百度有一个成熟的产品叫百度文档搜索，可以查找各类研究报告、论文、课件等各类型文件。但不能预览。其实就是和搜索时加上filetype:doc ****之类的一样，其中doc可以换成pdf、ppt、xls等，谷歌也具有同样的功能。
２、谷歌金山词霸
要想学好外语，请装谷歌金山词霸。自发布２.0版本以来，最吸引人的莫过于专业词典（精华版）免费下载，更多特性请看它的blog!
除此之外，大家仔细看一下谷歌金山词霸这个网站，就会发现好东东不止一个啊，可以听英文歌曲，翻译求助，VOA听力，手机词霸，（安装软件到手机）E社会（SNS)。
与之十分类似的是灵格斯词霸，功能一样强悍！软件免费，免小巧费专业词典下载等！还有就是有道的桌面词典！
三款免费学英语的小软件不分伯仲，用一个就可以了！
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			<content:encoded><![CDATA[<p>曾经写过<a href="http://www.mathke.com/calculous/top-web-tools-for-college-students.html">大学生必备的十大网络工具</a>，很多同学对我说，那些东西感觉都很有用，但现在根本就不知道如何使用，的确
<p>对于刚接触网络不长时间的同学，要熟练的使用这些服务还有些强人所难！</p>
<p>今天再向大家推荐几个比较常用、易用的工具。</p>
<p>1、<a href="http://wendang.baidu.com/">百度文档分享</a></p>
<p>百度最新推出的产品，难能可贵的是，其中包含了很多实用的<a href="http://wendang.baidu.com/list/1">教学资料</a>，分类从幼儿园直到研究生考试的资料。而且还可以在线预览整篇文档，虽然有的下载需要积分，但这也只是为了更多的人上传共享资料。其中，百度有一个成熟的产品叫<a href="http://file.baidu.com/">百度文档搜索</a>，可以查找各类研究报告、论文、课件等各类型文件。但不能预览。其实就是和搜索时加上filetype:doc ****之类的一样，其中doc可以换成pdf、ppt、xls等，谷歌也具有同样的功能。</p>
<p>２、<a href="http://www.iciba.com/">谷歌金山词霸</a></p>
<p>要想学好外语，请装<a href="http://g.iciba.com/">谷歌金山词霸</a>。自发布２.0版本以来，最吸引人的莫过于专业词典（精华版）免费下载，更多特性请看它的<a href="http://blog.g.iciba.com/">blog!</a></p>
<p>除此之外，大家仔细看一下<a href="http://g.iciba.com/">谷歌金山词霸</a>这个网站，就会发现好东东不止一个啊，可以听<a href="http://mp3.iciba.com/">英文歌曲，</a><a href="http://sl.iciba.com/ask-1-0.shtml">翻译求助，</a><a href="http://news.iciba.com/voa/">VOA听力，</a><a href="http://mobile.iciba.com/powerword/">手机词霸，</a>（安装软件到手机）<a href="http://e.iciba.com/">E社会</a>（SNS)。</p>
<p>与之十分类似的是<a href="http://www.lingoes.cn/">灵格斯</a>词霸，功能一样强悍！软件免费，免小巧费专业词典下载等！还有就是有道的<a href="http://cidian.youdao.com/">桌面词典</a>！</p>
<p>三款免费学英语的小软件不分伯仲，用一个就可以了！</p>
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		</item>
		<item>
		<title>2008年总结及2009年展望</title>
		<link>http://www.mathke.com/tips/goodbye-2008-and-happy-new-year-2009.html</link>
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		<pubDate>Wed, 31 Dec 2008 09:51:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>锄禾夕阳</dc:creator>
				<category><![CDATA[教学心得]]></category>
		<category><![CDATA[新年快乐]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mathke.com/tips/goodbye-2008-and-happy-new-year-2009.html</guid>
		<description><![CDATA[今天是2008年的最后一天，明天就要迎来新的一年。有很多想写的，等真的写时却又不知从哪开始。
2008对于我来说，最大的喜讯莫过于亲亲老婆考上了公费研究生，还是在母校武汉理工大学。最伤心的是姥爷的去世，本来今年暑假可以见上最后一面的，由于很多莫名其妙的原因最终没能成行，没想到我结婚时竟然是和姥爷的最后一面。等到了失去之后才明白常回家看看这句话的真谛！没想到爷爷奶奶，姥姥姥爷已经全部离我而去了！
还有一件值得庆贺的事情就是08年的数模成绩较为喜人，有省一等奖一项，省二等奖两项，省三等奖一项。较去年的国家奖虽有下滑，但是本科组再一次获奖算是挽回一些。当然这些成绩并不是我一个人取得的，是数模团队同心协力的结果。相比其它兄弟院校，我们还有太大的差距。在此，只能说一句：希望大家给我们更多的支持，包括尊敬的校领导多拨一点经费，亲爱的同学请大家踊跃参加并坚持到底。我对自己下一步的要求是更多的去钻研软件和案例，在这方面我们欠缺很多。见多识广了，路子就宽了！在广东的老大治国已经是国家一二等奖全部得到了，今年他是大满贯的一年。Congratulations！
在教学上，今年我终于分到了高等数学（虽然只有两个班），想起来都可怕竟然一年没有碰过高数。下学期估计正常教学就都是高数了，希望能像以前一样发现几位数模高手。而且，我的目标是从09年开始，每学期都会带着一部分人写论文，不等了，不等到非要参加数模才写，现在，Just now就开始！并且争取多发表几篇到期刊上！同时自己也要除了准备09年的数模竞赛和正常教学之外，要弄几篇硬文章，争取在科研上，横、纵课题皆开花！
对于这个博客，虽然访问量不高，但是它却成了我生活工作中的一部分，经常写一下教学日志，对自己有很大的帮助。下学期我会再开一个blog，专门写软件的麦思客兄弟站：麦特客。同时我坚信网络早晚会发挥它强大的威力！
最后祝全体同学在新的一年里学业有成，美梦成真；祝全体同仁新年快乐，恭喜发财；祝魏主任身体健康，笑口常开。您为信管系做了太多！祝亲亲老婆越来越漂亮！同时祝愿爸爸妈妈和各位亲朋好友身体健康，合家欢乐！祝在边疆的弟弟努力学习考入军校，铁骨铮铮！
 
马上就是2009年了，正如魏主任所说：让我们以优异的成绩向共和国60年国庆献礼！同志们，努力吧！
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			<content:encoded><![CDATA[<p>今天是2008年的最后一天，明天就要迎来新的一年。有很多想写的，等真的写时却又不知从哪开始。</p>
<p>2008对于我来说，最大的喜讯莫过于亲亲老婆考上了公费研究生，还是在母校武汉理工大学。最伤心的是姥爷的去世，本来今年暑假可以见上最后一面的，由于很多莫名其妙的原因最终没能成行，没想到我结婚时竟然是和姥爷的最后一面。等到了失去之后才明白常回家看看这句话的真谛！没想到爷爷奶奶，姥姥姥爷已经全部离我而去了！</p>
<p>还有一件值得庆贺的事情就是08年的数模成绩较为喜人，有省一等奖一项，省二等奖两项，省三等奖一项。较去年的国家奖虽有下滑，但是本科组再一次获奖算是挽回一些。当然这些成绩并不是我一个人取得的，是数模团队同心协力的结果。相比其它兄弟院校，我们还有太大的差距。在此，只能说一句：希望大家给我们更多的支持，包括尊敬的校领导多拨一点经费，亲爱的同学请大家踊跃参加并坚持到底。我对自己下一步的要求是更多的去钻研软件和案例，在这方面我们欠缺很多。见多识广了，路子就宽了！在广东的老大治国已经是国家一二等奖全部得到了，今年他是大满贯的一年。Congratulations！</p>
<p>在教学上，今年我终于分到了高等数学（虽然只有两个班），想起来都可怕竟然一年没有碰过高数。下学期估计正常教学就都是高数了，希望能像以前一样发现几位数模高手。而且，我的目标是从09年开始，每学期都会带着一部分人写论文，不等了，不等到非要参加数模才写，现在，Just now就开始！并且争取多发表几篇到期刊上！同时自己也要除了准备09年的数模竞赛和正常教学之外，要弄几篇硬文章，争取在科研上，横、纵课题皆开花！</p>
<p>对于这个博客，虽然访问量不高，但是它却成了我生活工作中的一部分，经常写一下教学日志，对自己有很大的帮助。下学期我会再开一个blog，专门写软件的麦思客兄弟站：麦特客。同时我坚信网络早晚会发挥它强大的威力！</p>
<p>最后祝全体同学在新的一年里学业有成，美梦成真；祝全体同仁新年快乐，恭喜发财；祝魏主任身体健康，笑口常开。您为信管系做了太多！祝亲亲老婆越来越漂亮！同时祝愿爸爸妈妈和各位亲朋好友身体健康，合家欢乐！祝在边疆的弟弟努力学习考入军校，铁骨铮铮！</p>
<p> <img style="display: block; float: none; margin: 0px auto" src="http://lh5.ggpht.com/_DKAm4v_XZ-U/SVtBa7JKzGI/AAAAAAAAAWg/aXKZLTLQaLE/s400/newyear.jpg" />
<p>马上就是2009年了，正如魏主任所说：让我们以优异的成绩向共和国60年国庆献礼！同志们，努力吧！</p>
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		<item>
		<title>武汉大学第四届青年教师教学竞赛（决赛）上的点评</title>
		<link>http://www.mathke.com/tips/whu-teaching-competition.html</link>
		<comments>http://www.mathke.com/tips/whu-teaching-competition.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2008 23:19:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>锄禾夕阳</dc:creator>
				<category><![CDATA[教学心得]]></category>
		<category><![CDATA[教学]]></category>

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		<description><![CDATA[今天在武汉大学教务部主页上查看08数学建模竞赛成绩信息的时候，意外的发现武汉大学青年教师教学竞赛的两位专家级人物的点评。如获至宝。汪存信教授在武汉大学第四届青年教师教学竞赛（决赛）上的点评和娄延常教授在武汉大学第四届青年教师教学竞赛（决赛）上的点评。
从两位教授的点评中可以学到很多东西，对教育战线上的各位同仁绝对会有莫大的收获。尤其是汪纯信教授的点评中：激情，板书，启发式教学，师生互动……太多东西都需要提高了！武大的教师尚且如此，我辈更应努力向前！
我工作的学校从去年开始也举行了青年教师的授课比赛，具体和武大的操作可能有一些不同，督导和专家等打过分后，还要看学生的评教等。
关于教学这方面，每个人都会有一些自己的绝招，没有最好的方法，只有最适合的方法。当然，不要忘记外界的因素，譬如：就算是有再好的PPT，讲软件等，没有多媒体，只有粉笔和黑板也是白搭！这正是我面临的窘境，不是我有多牛，而是感觉我的东西还应该倒出来更多教给学生！
然而，令我感到伤心的是，网络这一广大教学平台，什么时候才会大放异彩？！我承认课堂上也许教师的一个眼神，一个手势，就可以解决一个棘手的问题！但在信息时代，Internet不应如此苍白！
Update：汪存信教授所提到的数学学院老师讲的《数学期望》的PPT具有书写的功能。我很想一睹芳容。用Matlab的GUI可以实现输入和计算。但是PPT的书写到底实现了那些功能，看来武大真是卧虎藏龙！
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			<content:encoded><![CDATA[<p style="TEXT-INDENT: 2em">今天在武汉大学教务部主页上查看08数学建模竞赛成绩信息的时候，意外的发现武汉大学青年教师教学竞赛的两位专家级人物的点评。如获至宝。<a href="http://202.114.74.132/Archives/2008-11/2008.htm">汪存信教授在武汉大学第四届青年教师教学竞赛（决赛）上的点评</a>和<a href="http://202.114.74.132/Archives/2008-11/2009.htm">娄延常教授在武汉大学第四届青年教师教学竞赛（决赛）上的点评</a>。</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">从两位教授的点评中可以学到很多东西，对教育战线上的各位同仁绝对会有莫大的收获。尤其是汪纯信教授的点评中：激情，板书，启发式教学，师生互动……太多东西都需要提高了！武大的教师尚且如此，我辈更应努力向前！</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">我工作的学校从去年开始也举行了青年教师的授课比赛，具体和武大的操作可能有一些不同，督导和专家等打过分后，还要看学生的评教等。</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">关于教学这方面，每个人都会有一些自己的绝招，没有最好的方法，只有最适合的方法。当然，不要忘记外界的因素，譬如：就算是有再好的PPT，讲软件等，没有多媒体，只有粉笔和黑板也是白搭！这正是我面临的窘境，不是我有多牛，而是感觉我的东西还应该倒出来更多教给学生！</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">然而，令我感到伤心的是，网络这一广大教学平台，什么时候才会大放异彩？！我承认课堂上也许教师的一个眼神，一个手势，就可以解决一个棘手的问题！但在信息时代，Internet不应如此苍白！</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">Update：汪存信教授所提到的数学学院老师讲的《数学期望》的PPT具有书写的功能。我很想一睹芳容。用Matlab的GUI可以实现输入和计算。但是PPT的书写到底实现了那些功能，看来武大真是卧虎藏龙！</p>
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		</item>
		<item>
		<title>所有的三角形都是等腰三角形的证明</title>
		<link>http://www.mathke.com/tips/triangle-wrong.html</link>
		<comments>http://www.mathke.com/tips/triangle-wrong.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Sep 2008 13:09:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>锄禾夕阳</dc:creator>
				<category><![CDATA[教学心得]]></category>
		<category><![CDATA[趣味数学]]></category>

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		<description><![CDATA[
逛YouTube发现一个很好玩的视频，大家知道所有的三角形都是等腰三角形这种说法肯定是错误的，但是错在那里呢？
视频中的证明似乎无懈可击，其实错在&#8211;大家可以随便弄一个三角形纸片，试一下那个交点在哪里就知道为什么错了。
Update：不知道为什么，youtube的视频发布不了，可能是Dreamhost主机出了些问题，不能编辑文章，只能使用Windows Live Writer发布。视频的地址是：http://www.youtube.com/watch?v=XaidSOEXJFQ
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			<content:encoded><![CDATA[<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/XaidSOEXJFQ&amp;hl=en&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/XaidSOEXJFQ&amp;hl=en&amp;fs=1"></embed></object></p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">逛YouTube发现一个很好玩的视频，大家知道所有的三角形都是等腰三角形这种说法肯定是错误的，但是错在那里呢？</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">视频中的证明似乎无懈可击，其实错在&#8211;大家可以随便弄一个三角形纸片，试一下那个交点在哪里就知道为什么错了。</p>
<p style="TEXT-INDENT: 2em">Update：不知道为什么，youtube的视频发布不了，可能是Dreamhost主机出了些问题，不能编辑文章，只能使用Windows Live Writer发布。视频的地址是：<a title="http://www.youtube.com/watch?v=XaidSOEXJFQ" href="http://www.youtube.com/watch?v=XaidSOEXJFQ">http://www.youtube.com/watch?v=XaidSOEXJFQ</a></p>
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